Audit mutu internal (AMI) di Universitas Negeri Yogyakarta dilakukan untuk memastikan pelaksanaan kegiatan di PT sesuai prosedur dan hasilnya telah sesuai dengan standar untuk mencapai tujuan institusi. Lebih lanjut AMI didefinisikan sebagai audit yang dilakukan di bidang akademik untuk mengetahui akar permasalahan serta menggali peluang perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan bagi universitas dan unit kerja sesuai standar Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) UNY.

Dalam matematika, banyak sekali teorema yang dibangun dari definisi-definisi yang telah disepakati sebelumnya. Seorang siswa yang belajar matematika dengan sendirinya akan terlatih untuk secara jujur menggunakan suatu definisi atau teorema untuk membuktikan teorema berikutnya. Proses verifikasi ini juga melatih keterbukaan menerima kritik dan saran pihak lain sehingga memperoleh bukti-bukti yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan.

Karakter bangsa yang menjadi tujuan pendidikan nasional adalah karakter cerdas yang dilandasi nilai-nilai keimanan, ketakwaan, dan ahlak mulia. Pembelajaran matematika yang berorientasi pada pengembangan potensi olah pikir peserta didik sangat strategis berkontribusi pada pencapaian tujuan tersebut.

Alat peraga dipandang dapat digunakan untuk membantu pemahaman maupun penggunaannya dalam kehidupan atau pembelajaran.  Yang paling susah mengajar adalah memberi alasan mengapa matematika itu rasional. Misalnya bilangan dibagi hasilnya jadi membesar seperti pada angka bilangan 4 jika dibagi ½ hasilnya adalah 8. Hal tersebut menyebabkan pelajaran matematika kelihatan susah. Untuk menunjukkan hal tersebut lebih mudahnya diajarkan dengan alat peraga.

Penerimaan Mahasiswa baru Jurusan Pendidikan Matematika angkatan 2013 dan sekaligus Pembukaan OSPEK (Orientasi Studi dan Pengenalan Kampus) di tingkat Fakultas diselenggarakan pada Rabu, 21 Agustus 2013 pukul 07.00 WIB di halaman FMIPA UNY. Setelah acara pembukaan dilanjutkan dengan pembekalan kepada mahasiswa oleh Dr. Sugiman, M.Si., Drs. Sahid, M.Sc, dan Dr. Maman Agus Abadi. Isi pembekalan meliputi Struktur Organisasi Jurusan, Visi dan Misi Prodi Mat dan P. Mat, Peraturan Akademik, Etika Mahasiswa, Layanan Akademik, Layanan Mahasiswa, dan pendidikan karakter (tentang sikap saintis).

Dalam pembelajaran, siswa di sekolah dan perguruan tinggi terampil berhitung tapi belum tentu trampil bermatematika. Hal tersebut karena matematika melibatkan kemampuan menganalogi, kemampuan menginterpretasikan, menyimpulkan, menggeneralisasi.

Demikian dikatakan Dr. Ali Mahmudi, Koordinator Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY ketika menerima kunjungan mahasiswa dari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Banten di FMIPA, kemarin.

Jurusan pendidikan matematika Fakultas MIPA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan lomba matematika antar SMA se-Jawa Tengah dan DIY pada Minggu 16 Januari 2011 di Ruang Seminar FMIPA UNY. Lomba diikuti oleh 67 siswa, bahkan diikuti pula oleh siswa dari SMPN 8 Yogyakarta. Menurut ketua jurusan pendidikan matematika FMIPA UNY Dr. Hartono kegiatan ini merupakan kegiatan rutin jurusan pendidikan matematika dalam rangka Pekan Ilmiah Pendidikan Matematika (PIPM).